Respuesta

Convención sobre los derechos del niño: Versión adaptada para jóvenes

Identificador: 
17882
Autor: 
UNICEF. Comité Español
Fuente: 
s.l; UNICEF. Comité Español, 2005, 52 p.
Palabras clave: 
DERECHOS DEL NIÑO. LEGISLACION. NACIONES UNIDAS.
Fecha de publicación: 
200500
Resumen: 
La "Convención sobre los Derechos del Niño" es un tratado de las Naciones Unidas y la primera ley internacional sobre los derechos del niño y la niña "jurídicamente vinculante". Esto quiere decir que su cumplimiento es obligatorio. Reúne derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales, reflejando las diferentes situaciones en las que os podéis encontrar los niños, niñas y jóvenes de todo el mundo
Enlace: 
https://cridlac.org/digitalizacion/pdf/spa/doc17882/doc17882.htm
Portada: 

Acciones por los derechos de la niñez en situaciones de emergencias: Módulo educación en emergencias

Identificador: 
17881
Autor: 
Alianza Save the Children en América del Sur. Coordinación Regional para Emergencias (CRE)
Fuente: 
s.l; Save the Children, s.f, 65 p.
Palabras clave: 
EDUCACION EN DESASTRES. ESCUELAS. DERECHOS DEL NIÑO.
Fecha de publicación: 
000000
Notas Generales: 
Esta iniciativa de capacitación se concreta a través de “Módulos de Capacitación” portemas. El tema que se presenta en este módulo es: Educación.
Resumen: 
El módulo de educación en emergencias describe sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes a la educación sin discriminación y la educación en situaciones de emergencia. La importancia de recuperar la escuela para restablecer las actividades educativas es importante porque alienta el ejercicio del derecho a la educación, así como estimula la recuperación de los niños, niñas, adolescentes, padres de familia y la comunidad afectada y favorece la vuelta a la normalidad
Enlace: 
https://cridlac.org/digitalizacion/pdf/spa/doc17881/doc17881.htm
Portada: 

La educación en la agenda de la ayuda humanitaria y la protección de la infancia en emergencias

Identificador: 
17852
Autor: 
Espinal, Héctor; Chamorro, Remedios
Fuente: 
Panamá; UNICEF, s.f, 11 p. ilustab,
Fecha de publicación: 
000000
Resumen: 
El efecto de un desastre en la comunidad y el uso de las escuelas como albergues temporales hace que se interrumpa la continuidad de la educación y el posterior deterioro de la infraestructura educativa. La continuidad de la educación es una necesidad social unida a la ayuda humanitaria y asistencia para el desarrollo
Enlace: 
https://cridlac.org/digitalizacion/pdf/spa/doc17852/doc17852.htm
Portada: 

El derecho a la educación: Desde el marco de la protección integral de los derechos de la niñez y de la política educativa

Identificador: 
17837
Autor: 
Turbay Restrepo, Catalina
Fuente: 
En Colección: UNICEF. aut; UNICEF. Programa Nacional de Autoevaluación, Fortalecimiento y Estándares de Calidad de Instituciones de Protección a la Niñez. Bogotá. ; Fundación Antonio Restrepo Barco. UNICEF. Oficina Nacional de Colombia. ; jun.2000. , 74. p. tab.
Palabras clave: 
EDUCACION. DERECHOS HUMANOS. DERECHOS DEL NIÑO. COLOMBIA.
Fecha de publicación: 
200006
Resumen: 
Desarrolla el tema de la autoevaluación mediante metodologías y talleres; el fortalecimiento institucional con las capacidades técnicas, administrativas financieras, derechos, principios y el régimen jurídico y los estándares de calidad referente a indicadores para optimizar los procesos de protección de la niñez y adolecencia
Enlace: 
https://cridlac.org/digitalizacion/pdf/spa/doc17837/doc17837.htm
Portada: