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At brainwork of power expenditure much more low, than at the physical. Even very intensive brainwork if it is not accompanied by movements, causes increase of expenses of energy only on 2-3 % in comparison with absolute rest. However if intellectual activity is accompanied by emotional excitation, power expenditure can be appreciable the big. The endured emotional excitation can cause within several next days increase of an exchange on 11 - 19 %. Motor function of a stomach promotes hashing of food with gastric juice, to advancement and порционному to receipt of a contained stomach in a duodenal gut. It is provided with work of smooth muscles. The muscular cover of a stomach consists of three layers of smooth muscles: the external longitudinal, average circular and internal slanting. In пилорической parts of a stomach of a fibre of circular and longitudinal layers form сфинктер. For some muscular cages of an internal slanting layer presence пейсмекерной activity is characteristic. amantadine In fauna there are some basic ways of reaction to external temperature. At пойкилотермных (холоднокровных) animals whom concern the majority беспозвоночных and the lowest позвоночных, body temperature depends on ambient temperature. Intensity of power processes and activity level пойкилотермных organisms are defined by environment temperature (fig. 27).

Capacitación: Gestión para la reducción de riesgos en el sector educativo

Capacitación: Gestión para la reducción de riesgos en el sector educativo
CARE - Guatemala

Esta capacitación realizada los días 20 y 21 de mayo, estuvo dirigida a docentes de Chichicastenango en Quiché, con el objetivo de fortalecer las capacidades de los docentes para que participen activamente en el proceso de organización del comité escolar de gestión para la reducción del riesgo de desastres y elaboración del plan de respuesta.

Durante este taller se dio a conocer el Índice de Seguridad de Centros Educativos (ISE) como una guía para identificar las amenazas y vulnerabilidades de los centros educativos.  Uno de los logros alcanzados fue el compromiso de los docentes con la campaña 1 Millón de Escuelas y Hospitales más Seguros, asumiendo acciones para que su centro educativo sea más seguro.  El taller fue facilitado por docentes ya capacitados en gestión de riesgo y educación en emergencias y la coordinadora local del proyecto Plan/UNICEF.

Para mayor información contactar a Zayda Gómez ()