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Título: El cuaderno de Don Neto: Apuntes sobre terremotos y vivienda segura y saludable
Autor: Proyectos de Cooperación Técnica de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA)
Fuente: San Salvador; Proyectos de Cooperación Técnica de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), ene. 2008, 47 p. ilus, .
Palabras clave: TERREMOTOS. PREPARACION(PREPARATIVOS). MEDIDAS DE CONTROL. EL SALVADOR. MATERIALES DE ENSEÑANZA. EDUCACION EN DESASTRES.
Área temática: Prevención, Materiales lúdicos
Resumen: La historia hace referencia a la necesidad de la preparación ante situaciones de emergencia a partir de la experiencia de los terremotos de El Salvador y utiliza algunos juegos de sopa de letras para la reflexión
Título: Rearmemos la vida de los niños y niñas: Guía para la familia
Autor: Morales, Francisca; Bascuñán, Carolina
Fuente: Santiago; UNICEF, abr. 2010, 12 p. .
Palabras clave: VICTIMAS DE DESASTRES. NIÑOS. ASPECTOS PSICOLOGICOS. TRAUMATISMOS. MANUALES. PSICOTERAPIA.
Área temática: Prevención, Materiales divulgativos
Resumen: Ante la pérdida de un ser querido, de la casa y objetos apreciados, los niños y las niñas vivirán un duelo. La tarea de los adultos en este proceso es ser buenos acompañantes y saber darles el tiempo para recuperarse. Este documento brinda recomendaciones y consejos acerca de cómo se debe conversar y como se deben atender los niños y las niñas después de haber vivido una experiencia de este tipo.
Título: Guía de recursos pedagógicos para el apoyo socioemocional frente a situaciones de desastre: La experiencia de Ica: "Fuerte como el Huarango Iqueño"
Autor: Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Tutoría y Orientación Educativa; UNESCO
Fuente: Lima; Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Tutoría y Orientación Educativa; UNESCO, mar. 2009, 131 p. ilustab, .
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. MATERIALES DE ENSEÑANZA. ESCUELAS. DOCENTE. EDUCACION PRIMARIA. EDUCACION SECUNDARIA. PLANES Y PROGRAMAS DE EDUCACION EN DESASTRES. PERU.
Área temática: Preparación, Planes de emergencia
Resumen: El documento desarrolla los aspectos conceptuales sobre la intervención en salud mental ante la afectación emocional de niños, niñas, adolecentes y comunidad ante desastres así como el rol de la institución educativa en la recuperación socioemocional con la labor del docente y el análisis de la escuela segura. El desarrollo de actividades de apoyo socioemocional con los estudiantes se realiza mediante reuniones de tutoría, dinámicas lúdicas y recreativas con los niños, niñas y padres de familia
Título: ¿Cómo sensibilizar a los jóvenes sobre la preparación ante desastres?: Capitalización de la experiencia del Proyecto DIPECHO "Apoyando a la preparación ante desastres en El Alto"
Autor: Zito, Alessandro
Fuente: La Paz; Bolivia. Viceministerio de Defensa Civil y Cooperación al Desarrollo Integral; Cooperazione Internazionale (COOPI); Comisión Europea. Departamento de Ayuda Humanitaria (ECHO), 2008, 72 p. tab,
Palabras clave: PLANIFICACION EN DESASTRES. PREPARATIVOS. EDUCACION EN DESASTRES. PLANES DE EMERGENCIA. ADOLESCENCIA. BOLIVIA.
Área temática: Preparación, Capacitación
Resumen: El documento describe la experiencia y resultados del proyecto "Apoyando en la preparación ante desastres en El Alto de Bolivia". Se abordan los contenidos de los principales elementos de la gestión para la atención de emergencia, los enlaces y mecanismos institucionales como parte de la sostenibilidad, la información, educación y comunicación y algunos trabajos realizados con pequeñas infraestructuras de servicios.
Título: Educación y prevención
Autor: Bernal, Isabel
Fuente: Tavera, Hernando, ed. El terremoto de la región sur de Perú del 23 de junio de 2001. Lima, Perú. Instituto Geofísico del Perú (IGP). Centro Nacional de Datos Geofísicos (CNDG)2002, -
Palabras clave: TERREMOTOS (DESASTRES). SISMOS. EDUCACION EN DESASTRES. PREVENCION Y MITIGACION. PERU. MEDIDAS DE SEGURIDAD. PREVENCION DE ACCIDENTES.
Área temática: Prevención, Política sectorial
Resumen: El artículo expone un análisis conceptual sobre la importancia de la educación en materia sísmica a partir de la experiencia del terremoto del 2001 en el sur de Perú.