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Título: Escuela segura en territorio seguro: Reflexiones sobre el papel de la comunidad educativa en la gestión del riesgo
Autor: NU. Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres (UN/EIRD); UNICEF; Coordinadora de Educación y Cultura de Centroamerica (CECC)
Fuente: s.l; NU. Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres (UN/EIRD), 2008, p. .
Palabras clave: ESCUELAS. PREPARACION (PREPARATIVOS). EDIFICACIONES. MITIGACION (REDUCCION O ATENUACION) DEL RIESGO. MEDIDAS DE CONTROL. EDUCACION PRIMARIA. EDUCACION PREESCOLAR.
Área temática: Prevención, Respuesta, Derecho a la educación, Mitigación en infraestructura
Resumen: Parte de la reflexión sobre qué es una escuela segura: aquella que brinda una infraestructura capaz de resistir en caso de un desastre o aquella en la que además se puede asegurar el derecho de los niños y niñas a la educación aún en situaciones de emergencia. El documento está organizado en cinco capítulos, a saber: La Campaña Mundial para la Reducción de Desastres 2006- 2007 “La Reducción de los desastres empieza en la Escuela”, promovida por la Secretaria de la EIRD/ONU y sus socios; herramientas conceptuales sobre el tema; reflexión sobre los factores que determinan que el territorio sea (o no) seguro; la escuela y los factores estructurales y no estructurales; la escuela como promotora de la seguridad territorial y la importancia de la continuidad de la educación de calidad en situaciones de desastre; y reflexiones sobre la pertinencia cultural en las comunidades étnicas y en los procesos etno-educativos, que se basan en la no separación entre la vida cotidiana de la comunidad y la vida de la escuela
Título: Para una vida más segura: Primero y segundo grado de educación primaria: guía para docentes
Autor: Nicaragua. Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (SINAPRED); Nicaragua. Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD)
Fuente: En Colección: Nicaragua. Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (SINAPRED); Nicaragua. Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD). Educación en Gestión del Riesgo. Managua. ; Nicaragua. Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (SINAPRED). Nicaragua. Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD). ; sept.2006. , 29. p. ilus/tab.
Palabras clave: MATERIALES DE ENSEÑANZA. EDUCACION EN DESASTRES. AMENAZA. NICARAGUA.
Área temática: Prevención, Materiales educativos para docentes
Resumen: La guía del docente para 1 y 2 grado de educación primaria, es un instrumento para facilitar a los estudiantes el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre la gestión del riesgo en la escuela y la comunidad. Desarrolla los contenidos de: La naturaleza y los fenómenos naturales; cuidar la naturaleza es tarea de todos y todas;qué son las amenazas; los niños y niñas tienen derecho a seguridad y protección en situaciones de emergencia.
Título: Escuela protegida
Autor: Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja (IFCR)
Fuente: s.l; Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja (IFCR), jul. 2007, 51 p. ilustab, (Es Mejor Prevenir, 4 ).
Palabras clave: ESCUELAS. PLAN DE EMERGENCIAS. PREVENCION DE RIESGOS. KIT DE COMUNICACION. PLANIFICACION EN DESASTRES. SIMULACROS.
Área temática: Preparación, Prevención, Planes de emergencia, Materiales divulgativos, Materiales educativos para docentes
Resumen: Guía metodológica, cuyo fin es aportar conocimiento e información para garantizar que la escuela este segura ante situaciones de emergencia o desastres. El contenido está organizado en unidades de trabajo: U1- aspectos teóricos sobre emergencia, desastres, prevención, mitigación, alerta, preparativos y respuesta; U2-Los pasos para elaborar el plan de seguridad escolar; U3-Pasos para identificar las amenazas, la capacidad escolar y cómo hacer mapas; U4-Procedimiento de evacuación ante una emergencia; U5-Sistematización del plan y los simulacros; U6 - Compartiendo experiencias. Adicionalmente aporta un glosario, inventario de materiales del botiquín y los principios humanitarios
Título: Educación en la gestión del riesgo: Para una vida más segura: primero y segundo grado de educación primaria: cuaderno de actividades
Autor: Nicaragua. Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD); Nicaragua. Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (SINAPRED). Secretaría Ejecutiva
Fuente: Managua; Nicaragua. Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD); Nicaragua. Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (SINAPRED). Secretaría Ejecutiva, s.f, 28 p. ilus,
Palabras clave: MATERIALES DE ENSEÑANZA. ESCUELAS. EDUCACION EN DESASTRES. NICARAGUA.
Área temática: Prevención, Materiales educativos para estudiantes
Resumen: Guía de actividades para 1 y 2 grado de educación primaria. Es un instrumento para facilitar a los estudiantes el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre la gestión del riesgo en la escuela y la comunidad. Desarrolla los contenidos de: La naturaleza y los fenómenos naturales; cuidar la naturaleza es tarea de todos y todas;qué son las amenazas; los niños y niñas tienen derecho a seguridad y protección en situaciones de emergencia.
Título: Guía técnica para la planificación, diseño, construcción y mantenimiento de establecimientos educativos seguros en la República de Panamá
Autor: Santamaría Díaz, María Magnolia; Urbano Hanson, Sussana María
Fuente: Ciudad de Panamá; Panamá. Ministerio de Educación (MEDUCA); UNICEF, 2010, 123 p. ilusmapas, .
Palabras clave: ESCUELA SEGURA. REDUCCION DEL RIESGO DE DESASTRES. VULNERABILIDAD. EVALUACION DE DAÑOS EN LA INFRAESTRUCTURA. RECONSTRUCCION.
Área temática: Prevención, Mitigación en infraestructura
Resumen: El presente documento pretende establecer unas recomendaciones mínimas para la realización de acciones directas de reducción de la vulnerabilidad sobre la infraestructura educativa existente y por construirseEl presente documento pretende establecer algunas recomendaciones mínimas para la realización de acciones directas para la reducción de la vulnerabilidad en la infraestructura educativa existente y por construirse.
Título: Guía de recursos pedagógicos para el apoyo socioemocional frente a situaciones de desastre: La experiencia de Ica: "Fuerte como el Huarango Iqueño"
Autor: Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Tutoría y Orientación Educativa; UNESCO
Fuente: Lima; Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Tutoría y Orientación Educativa; UNESCO, mar. 2009, 131 p. ilustab, .
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. MATERIALES DE ENSEÑANZA. ESCUELAS. DOCENTE. EDUCACION PRIMARIA. EDUCACION SECUNDARIA. PLANES Y PROGRAMAS DE EDUCACION EN DESASTRES. PERU.
Área temática: Preparación, Planes de emergencia
Resumen: El documento desarrolla los aspectos conceptuales sobre la intervención en salud mental ante la afectación emocional de niños, niñas, adolecentes y comunidad ante desastres así como el rol de la institución educativa en la recuperación socioemocional con la labor del docente y el análisis de la escuela segura. El desarrollo de actividades de apoyo socioemocional con los estudiantes se realiza mediante reuniones de tutoría, dinámicas lúdicas y recreativas con los niños, niñas y padres de familia
Título: School Safety Baseline Study
Autor: Bastidas, Pedro
Fuente: s.l; s.n, 14 June 2011, 71 p. .
Palabras clave: REDUCCION DEL RIESGO DE DESASTRES. MARCO DE ACCION DE HYOGO. EDUCACION. ESCUELA SEGURA. LECCIONES APRENDIDAS. CONFERENCIA.
Área temática: Prevención, Experiencias
Título: Plan de emergencia escolar de Ayopaya
Autor: Save the Children; Visión Mundial; Plan Internacional; Programa de Asistencia Agrobioenergética (PAAC)
Fuente: Puerto Villaroel; Save the Children; Visión Mundial; Plan Internacional; Programa de Asistencia Agrobioenergética (PAAC), 2012, 15 p. ilustab,
Palabras clave: GESTION DE RIESGOS (DE DESASTRES). EDUCACION EN DESASTRES. PREPARATIVOS. ESCUELA SEGURA. PLAN DE EMERGENCIA. PARTICIPACION COMUNITARIA. MATERIALES DE ENSEÑANZA.
Área temática: Preparación, Planes de emergencia
Título: Towards the resilient future children want: a review of progress in achieving the Children’s Charter for Disaster Risk Reduction
Autor: Bild, Emily; Ibrahim, Maggie
Fuente: s.l; Plan International; Save the Children International (SCI); United Nations Children's Fund (UNICEF); United Nations Office for Disaster Risk Reduction (UNISDR); World Vision International (WVI), 2013, 59 p. ilus, .
Palabras clave: REDUCCION DEL RIESGO DE DESASTRES. COMUNIDADES VULNERABLES. CAMBIO CLIMATICO. ESCUELA SEGURA. RECUPERACION. ESTUDIO DE CASOS.
Área temática: Prevención, Experiencias
Título: Indice de Seguridad Escolar (ISE): Guía de implementación
Autor: UNICEF
Fuente: Panamá; UNICEF, 2012, 76 p. tab, .
Palabras clave: ESCUELA SEGURA. METODOLOGIAS DE EVALUACION DE DAÑOS. EVALUACIÓN (ANÁLISIS) DE LA VULNERABILIDAD. REPARATIVOS. PLAN DE EMERGENCIA. PARTICIPACION COMUNITARIA. MATERIALES DE ENSEÑANZA. GUIA.
Área temática: Preparación, Prevención, Planes de emergencia, Materiales educativos para docentes