Cambio climático

RECURSOS DE INFORMACIÓN EN PREVENCIÓN

Cambio climático

Documentos referidos al tema del cambio climático en el marco educativo.

Título: Apoyo psicosocial en situaciones de crisis para familias con niños y niñas de 0 a 5 años: Orientaciones técnicas para equipos de salud, educación inicial y voluntariado
Autor: Chile. Sistema de Protección Integral a la Infancia Crece Contigo; UNICEF Chile
Fuente: Santiago de Chile; Chile. Sistema de Protección Integral a la Infancia Crece Contigo,; UNICEF Chile, 2010, 52 p. .
Palabras clave: ATENCION PSICOSOCIAL. RESPUESTA. TERREMOTOS. POBLACIONES VULNERABLES. NIÑOS. NIÑA. GUIAS.
Título: Bruno y Violeta sobreviven al terremoto
Autor: Mackenzie, Michelle... [et. al]
Fuente: Santiago de Chile; Mackenzie, Michelle... [et. al], 2010, 33 p. ilus, .
Palabras clave: ATENCION PSICOSOCIAL. RESPUESTA. TERREMOTOS. POBLACIONES VULNERABLES. NIÑOS. NIÑA. CUENTO. GUIA.
Título: Buenas ideas post-emergencia: Guías para la contención emocional, prevención y autocuidado: Guía del equipo directivo
Autor: Romagnoli Espinosa, Claudia
Fuente: Santiago; Unidad de Transversalidad Educativa. Ministerio de Educación de Chile; EDUCARCHILE, 2010, 10 p. .
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. TERREMOTOS. PREPARATIVOS. RESPUESTA. PLAN DE EMERGENCIAS. ESCUELAS. GUIAS.
Título: El retorno a la alegría. Manual de terapias lúdicas: Un programa para la recuperación psicoafectiva de niñas, niños y adolescentes en situaciones de emergencia y desastres
Autor: Caba, Ángela, adap
Fuente: Santo Domingo, D.N; UNICEF-República Dominicana. Oficina de Comunicación, 2010, 190 p. ilus, .
Palabras clave: PSICOTERAPIA. VICTIMAS DE DESASTRES. NIÑOS. ADOLESCENTES. MANUALES. REPUBLICA DOMINICANA.
Título: El Retorno a la Alegría: Manual de capacitación: Un programa para la recuperación psicoafectiva de niñas, niños y adolescentes en situaciones de emergencia y desastres
Autor: Caba, Ángela, adap
Fuente: Santo Domingo, D.N; UNICEF - República Dominicana, 2010, 148 p. ilustab, .
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. MATERIALES DE ENSEÑANZA. MANUALES. NIÑO. ADOLESCENTES. PSICOTERAPIA. VICTIMAS DE DESASTRES. PREVENCION DE RIESGOS. REPUBLICA DOMINICANA.
Título: El Retorno a la Alegría: Manual de implementación para instituciones ejecutoras: Un programa para la recuperación psicoafectiva de niños y niñas y adolescentes en situaciones de emergencia y desastres
Autor: Caba, Ángela, adap
Fuente: Santo Domingo, D.N; UNICEF - República Dominicana, 2010, 96 p. ilustab, .
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. MATERIALES DE ENSEÑANZA. MANUALES. NIÑO. ADOLESCENTES. PSICOTERAPIA. VICTIMAS DE DESASTRES. PREVENCION DE RIESGOS. REPUBLICA DOMINICANA.
Título: Escala de Bienestar Infantil en situación de emergencia - EBI
Autor: Chile. Sistema de Protección Integral a la Infancia Crece Contigo; UNICEF Chile
Fuente: Santiago de Chile; Chile. Sistema de Protección Integral a la Infancia Crece Contigo,; UNICEF Chile, 2010, 36 p. .
Palabras clave: ATENCION PSICOSOCIAL. RESPUESTA. TERREMOTOS. POBLACIONES VULNERABLES. NIÑOS. NIÑA. GUIAS.
Título: Manual para educadores y educadores guías: Un programa para la recuperación psicoafectiva de niñas, niños y adolescentes en situaciones de emergencia y desastres
Autor: Caba, Ángela, adap
Fuente: Santo Domingo, D.N; UNICEF-República Dominicana. Oficina de Comunicación, 2010, 144 p. ilus, .
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. MATERIALES DE ENSEÑANZA. PSICOTERAPIA. VICTIMAS DE DESASTRES. NIÑOS. MANUALES. REPUBLICA DOMINICANA.
Título: Guía de recursos pedagógicos para el apoyo socioemocional frente a situaciones de desastre: La experiencia de Ica: "Fuerte como el Huarango Iqueño"
Autor: Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Tutoría y Orientación Educativa; UNESCO
Fuente: Lima; Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Tutoría y Orientación Educativa; UNESCO, mar. 2009, 131 p. ilustab, .
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. MATERIALES DE ENSEÑANZA. ESCUELAS. DOCENTE. EDUCACION PRIMARIA. EDUCACION SECUNDARIA. PLANES Y PROGRAMAS DE EDUCACION EN DESASTRES. PERU.
Resumen: El documento desarrolla los aspectos conceptuales sobre la intervención en salud mental ante la afectación emocional de niños, niñas, adolecentes y comunidad ante desastres así como el rol de la institución educativa en la recuperación socioemocional con la labor del docente y el análisis de la escuela segura. El desarrollo de actividades de apoyo socioemocional con los estudiantes se realiza mediante reuniones de tutoría, dinámicas lúdicas y recreativas con los niños, niñas y padres de familia
Título: Venadito entre tu huerta... : Guía para trabajar con niñas y niños que viven situaciones de desastre
Autor: Save the Children
Fuente: Managua; Save the Children, abr. 2002, 88 p. ilus,
Palabras clave: ESTRES PSICOLOGICO. PSICOLOGIA INFANTIL. IMPACTO PSICOSOCIAL. VICTIMAS DE DESASTRES. CONDUCTA INFANTIL. PLANES Y PROGRAMAS DE EDUCACION EN DESASTRES.
Resumen: Esta guía es para trabajar con niñez en situaciones de desastre y está dirigida a facilitadores y promotores comunitarios en intervención psicosocial, para apoyar los esfuerzos de contribuir a la construcción de comunidades responsables, solidarias y protectoras de la niñez y la adolescencia. Está basada en la premisa de que la formación en intervención psicosocial, prepara y fortalece a la comunidad en su capacidad de prevenir y enfrentar las consecuencias de los desastres. Desarrolla aspectos teóricos y metodológicos sobre las necesidades y derechos de los niños y niñas; el manejo del estrés; el duelo y el estrés post traumático; el riesgo de sufrir una reacción grave y la intervención psicosocial