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Capacitación

RECURSOS DE INFORMACIÓN EN PREPARACIÓN

 Capacitación

Materiales sobre contenidos temáticos específicos  tales como cursos, módulos y talleres que los facilitadores de procesos de capacitación puedan utilizar para procesos de información y sensibilización con la comunidad educativa en materia de reducción de riesgo y atención de emergencias.

Título: Módulo 3 de Capacitación en base al Marco de Acción Hyogo: Para jóvenes en condiciones de riesgo en América Latina y el Caribe: Edad 18 a 21 años
Autor: Visión Mundial. Oficina Regional para América Latina y el Caribe
Fuente: s.l; Visión Mundial. Oficina Regional para América Latina y el Caribe, 2011, 86 p. ilustab,
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. MARCO DE ACCION DE HYOGO. REDUCCION DEL RIESGO DE DESASTRES. ADULTOS JOVENES. CAPACITACION. MATERIALES DE ENSEÑANZA. PARTICIPACION COMUNITARIA. RESILIENCIA.
Título: Módulo 4 de Capacitación en base al Marco de Acción Hyogo: Para jóvenes en condiciones de riesgo en América Latina y el Caribe: Edad 22 años en adelante
Autor: Visión Mundial. Oficina Regional para América Latina y el Caribe
Fuente: s.l; Visión Mundial. Oficina Regional para América Latina y el Caribe, 2011, 86 p. ilustab,
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. MARCO DE ACCION DE HYOGO. REDUCCION DEL RIESGO DE DESASTRES. ADULTOS. CAPACITACION. MATERIALES DE ENSEÑANZA. PARTICIPACION COMUNITARIA. RESILIENCIA.
Título: Módulo 5 de capacitación en base al Marco de Acción de Hyogo: En asocio con el gobierno local, pertenecientes a comunidades marginales en áreas de alto riesgo a desastres en América Latina y el Caribe
Autor: Visión Mundial. Oficina Regional para América Latina y el Caribe
Fuente: s.l; Visión Mundial. Oficina Regional para América Latina y el Caribe, 2011, 73 p. ilustab, .
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. MARCO DE ACCION DE HYOGO. REDUCCION DEL RIESGO DE DESASTRES. GOBIERNO LOCAL. PARTICIPACION INTERACTIVA. CAPACITACION. MATERIALES DE ENSEÑANZA. PARTICIPACION COMUNITARIA. RESILIENCIA.
Título: Módulo 6 de Capacitación en base al Marco de Acción Hyogo: Para personal a nivel nacional, pertenecientes a comunidades marginales en áreas de alto riesgo a desastres en América Latina y el Caribe
Autor: Visión Mundial. Oficina Regional para América Latina y el Caribe
Fuente: s.l; Visión Mundial. Oficina Regional para América Latina y el Caribe, 2011, 81 p. ilustab, .
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. MARCO DE ACCION DE HYOGO. REDUCCION DEL RIESGO DE DESASTRES. PARTICIPACION INTERACTIVA. CAPACITACION. MATERIALES DE ENSEÑANZA. PARTICIPACION COMUNITARIA. RESILIENCIA.
Título: Memoria Proyecto Mecanismos de Aprendizaje Adaptativo de Preparación para el Tsunami en Comunidades Costeras de Colombia, Ecuador, Perú y Chile (2009-2010)
Autor: UNESCO. Comisión Oceanográfica Intergubernamental (UNESCO/COI)
Fuente: Santiago; UNESCO/COI, sept. 2010, 37 p. ilustabgraf, .
Palabras clave: TSUNAMIS. PROYECTO DE DESARROLLO. ACTIVIDADES DE PROYECTO. EDUCACION EN DESASTRES. CAPACITACION. ESCUELAS. PARTICIPACION COMUNITARIA. INFORME DE PROYECTO. CHILE.
Título: Bruno y Violeta sobreviven al terremoto
Autor: Mackenzie, Michelle... [et. al]
Fuente: Santiago de Chile; Mackenzie, Michelle... [et. al], 2010, 33 p. ilus, .
Palabras clave: ATENCION PSICOSOCIAL. RESPUESTA. TERREMOTOS. POBLACIONES VULNERABLES. NIÑOS. NIÑA. CUENTO. GUIA.
Título: Educación para la gestión del riesgo: Guía de facilitador
Autor: Honduras. Secretaría de Educación. Dirección Curricular
Fuente: Tegugigalpa; Honduras. Secretaría de Educación. Dirección Curricular, 2010, 45 p. ilustab, .
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. MATERIALES DE ENSEÑANZA. GESTION DE RIESGOS (DE DESASTRES).
Resumen: El propósito de este manual es fortalecer las competencias docentes respecto a la educación en gestión del riesgo, proporcionando a los participantes conocimientos y técnicas que les permitan orientar la promoción, el diseño, el desarrollo, la evaluación y la sistematización de planes de seguridad en centros educativos. Este manual está compuesto por dos guías: la Guía del Facilitador y la Guía del Participante
Título: Educación para la gestión del riesgo: Manual del participante
Autor: Honduras. Secretaría de Educación. Dirección Curricular
Fuente: Tegucigalpa; Honduras. Secretaría de Educación. Dirección Curricular, 2010, 28 p. tab, .
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. MATERIALES DE ENSEÑANZA. GESTION DE RIESGOS (DE DESASTRES).
Resumen: El propósito de este manual es fortalecer las competencias docentes respecto a la educación en gestión del riesgo, proporcionando a los participantes conocimientos y técnicas que les permitan orientar la promoción, el diseño, el desarrollo, la evaluación y la sistematización de planes de seguridad en centros educativos. Este manual está compuesto por dos guías: la Guía del Facilitador y la Guía del Participante
Título: Experiencias en reducción de riesgo de desastres en el ámbito escolar en Suramérica
Autor: UNICEF
Fuente: Ciudad de Panamá; UNICEF, 2010, 169 p. ilus, .
Palabras clave: EDUCACION. REDUCCION DEL RIESGO DE DESASTRES. PLANES Y PROGRAMAS DE EDUCACION EN DESASTRES. SISTEMA EDUCATIVO. AMERICA DEL SUR. COLOMBIA. ECUADOR. PARAGUAY. PERU. INFORME TECNICO.
Título: Guía de aplicación de las normas mínimas en la educación en situaciones de emergencia: Manual de instrucciones juego educativo
Autor: UNICEF. Oficina Regional para América Latina y el Caribe
Fuente: Panamá; UNICEF. Oficina Regional para América Latina y el Caribe, 2010, 8 p. ilus,
Palabras clave: EDUCACION EN DESASTRES. PREVENCION DE RIESGOS. ATENCION DE DESASTRES (EMERGENCIAS). LEGISLACION. JUEGO E IMPLEMENTO DE JUEGO.
Resumen: Acompañando a la “Guía de aplicación de las normas mínimas en la educación en situaciones de emergencia”, se ha editado este juego cuyo objetivo es la reconstrucción del sistema educativo de una comunidad con una situación de emergencia; al finalizar el juego los equipos deberían concluir con el restablecimiento del sistema educativo de la comunidad designada, quedando en categoría de temprana, moderada y tardía.